韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)是本科嗎？

韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)是韓國(guó)韓國(guó)一所有名的藝術(shù)類院校，也是藝術(shù)韓國(guó)唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。學(xué)校坐落在京畿道的大學(xué)安山市內(nèi)，有著韓國(guó)藝術(shù)教育史上最頂尖的本科設(shè)施和教育現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。那么，韓國(guó)韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)是藝術(shù)本科嗎？下述將為大家?guī)?lái)相關(guān)介紹，感興趣的大學(xué)同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

首爾藝術(shù)大學(xué)是本科韓國(guó)的綜合性高等藝術(shù)院校，其前身是韓國(guó)1962年韓國(guó)著名劇作家、演出家、藝術(shù)教育家東朗柳致真先生創(chuàng)辦的大學(xué)韓國(guó)戲劇研究所附屬韓國(guó)戲劇培訓(xùn)學(xué)院。首爾藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)學(xué)理念為“創(chuàng)意、本科協(xié)同、韓國(guó)實(shí)踐”，藝術(shù)是大學(xué)韓國(guó)大眾文化藝術(shù)培育的搖籃，是廣受亞洲各國(guó)好評(píng)的韓國(guó)大眾文化的源泉。學(xué)校占地24萬(wàn)多平方米，擁有南山和安山2個(gè)校區(qū)。

首爾藝術(shù)大學(xué)是韓國(guó)大眾文化藝術(shù)培育的搖籃，向社會(huì)輸出了大量的文化藝術(shù)名人，他們活躍在韓國(guó)文化藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活躍于韓國(guó)大眾文化的藝術(shù)名人當(dāng)中有70%畢業(yè)于首爾藝術(shù)大學(xué)。

韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)是本科嗎？

首爾藝術(shù)大學(xué)開設(shè)專科課程和本科課程，學(xué)生入學(xué)后需要先進(jìn)行3年的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，之后參加學(xué)校舉行的專業(yè)考核測(cè)試，專業(yè)考核測(cè)試通過的學(xué)生，可以繼續(xù)就讀第四年的本科課程，畢業(yè)后可以拿到本科畢業(yè)證。如果考核測(cè)試沒有通過的學(xué)生，3年畢業(yè)后只能拿到大專學(xué)歷。

韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)課程設(shè)置

學(xué)士學(xué)位課程：

1.表演藝術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)士學(xué)位課程為在所選研究領(lǐng)域獲得職業(yè)專業(yè)知識(shí)的藝術(shù)家提供專業(yè)培訓(xùn)。表演藝術(shù)學(xué)院包括舞蹈、音樂、戲劇和戲劇寫作。我們鼓勵(lì)學(xué)生與其他學(xué)科的同學(xué)合作。這些項(xiàng)目將引導(dǎo)對(duì)藝術(shù)表達(dá)的探索，超越一種藝術(shù)形式，創(chuàng)造新的藝術(shù)形式。完成BFA課程后，學(xué)生將有能力創(chuàng)造性地構(gòu)思突破傳統(tǒng)形式界限的藝術(shù)。他們還將更深入地研究自己的領(lǐng)域，建立自己獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)作個(gè)人觀點(diǎn)。

2.媒體藝術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)士學(xué)位課程為在所選研究領(lǐng)域獲得職業(yè)專業(yè)知識(shí)的藝術(shù)家提供專業(yè)培訓(xùn)。媒體學(xué)院包括電影、電視、數(shù)字藝術(shù)、設(shè)計(jì)、攝影、創(chuàng)意寫作和廣告。學(xué)生將探索沉浸式體驗(yàn)和整合尖端技術(shù)的跨學(xué)科合作。媒體藝術(shù)的展示平臺(tái)正在擴(kuò)大，技術(shù)正在重塑講故事的方法。媒體學(xué)院的學(xué)生有機(jī)會(huì)探索最新趨勢(shì)，并為他們從事藝術(shù)事業(yè)做好準(zhǔn)備。

副學(xué)士學(xué)位課程：

1.表演藝術(shù)學(xué)院

①戲劇課程

首爾藝術(shù)學(xué)院大學(xué)與戲劇課程一起成立。自成立以來(lái)，該計(jì)劃一直在創(chuàng)造韓國(guó)戲劇各個(gè)方面的前沿表演和畢業(yè)生先驅(qū)。實(shí)踐培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)保留韓國(guó)表演的傳統(tǒng)，同時(shí)采用現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作方法，結(jié)合技術(shù)和跨學(xué)科合作。每年，學(xué)生創(chuàng)作的數(shù)十件作品都會(huì)在安山校區(qū)和首爾的東南藝術(shù)中心展出。
②舞蹈課程

舞蹈課程的學(xué)生接受韓國(guó)傳統(tǒng)舞、現(xiàn)代舞和應(yīng)用舞的培訓(xùn)。畢業(yè)后，許多學(xué)生成為專業(yè)舞者、編舞家和舞蹈教師。此外，Seoul Arts還建立了一個(gè)跨文化教育環(huán)境，將技術(shù)與CultureHub的遠(yuǎn)程呈現(xiàn)系統(tǒng)相結(jié)合。

2.電影與媒體學(xué)院

①電影課程

電影課程將電影制作基本技能的培訓(xùn)與電影理論相結(jié)合。學(xué)生有機(jī)會(huì)在感興趣的領(lǐng)域提高他們的技能，從基礎(chǔ)、中級(jí)到高級(jí)。為了模擬該行業(yè)電影制作的競(jìng)爭(zhēng)過程，學(xué)生們推銷他們的電影項(xiàng)目。這些選定的項(xiàng)目在研究所的支持下投入生產(chǎn)。學(xué)生與教師密切合作，從開發(fā)階段到后期制作制作他們的電影。

②電視課程

電視和媒體行業(yè)隨著技術(shù)和新平臺(tái)的發(fā)展而不斷發(fā)展。實(shí)踐培訓(xùn)模擬了行業(yè)的生產(chǎn)過程和環(huán)境。電視節(jié)目的重點(diǎn)領(lǐng)域是導(dǎo)演、攝影、剪輯和聲音。應(yīng)屆畢業(yè)生為該領(lǐng)域的創(chuàng)意需求做好了充分的準(zhǔn)備。

③數(shù)字藝術(shù)課程

數(shù)字藝術(shù)課程有兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：互動(dòng)藝術(shù)和創(chuàng)意技術(shù)。對(duì)互動(dòng)藝術(shù)感興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)游戲、游戲設(shè)計(jì)、3D建模和動(dòng)態(tài)藝術(shù)。創(chuàng)意技術(shù)以數(shù)學(xué)和工程為基礎(chǔ)，學(xué)生接受培訓(xùn)，進(jìn)行感官藝術(shù)、巨型電子、音頻和視頻設(shè)備設(shè)計(jì)。

3.音樂學(xué)院

①韓國(guó)音樂課程

韓國(guó)音樂在音樂界獨(dú)樹一幟，在歷史上體現(xiàn)了民族精神。學(xué)生接受管樂器、弦樂器和打擊樂器、聲樂和作曲的培訓(xùn)。為了最好地保護(hù)傳統(tǒng)，SeoulArts努力繼續(xù)提升藝術(shù)形式并與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，并與其他流派合作。

②應(yīng)用藝術(shù)課程

應(yīng)用音樂課程是該國(guó)首個(gè)此類課程。從一開始，該計(jì)劃就招收了最有才華的當(dāng)代音樂家。研究領(lǐng)域是器樂表演、聲樂、作曲、電子、聲音設(shè)計(jì)和DJ。該計(jì)劃的目標(biāo)是定義韓國(guó)當(dāng)代音樂并與世界音樂傳統(tǒng)合作。

4.創(chuàng)意寫作學(xué)院

①創(chuàng)意寫作課程

創(chuàng)意寫作課程培養(yǎng)學(xué)生成為韓語(yǔ)文學(xué)表達(dá)的大師。學(xué)生學(xué)習(xí)小說和詩(shī)歌作為該計(jì)劃的主要學(xué)科。在三年課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生已準(zhǔn)備好與其他流派的藝術(shù)家合作，或作為創(chuàng)意作家單獨(dú)工作。

②戲劇寫作課程

戲劇寫作專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作、編劇、電視和新媒體寫作。他們學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)習(xí)工作室課程。鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中發(fā)展獨(dú)特的視角。他們必須具有強(qiáng)烈的戲劇結(jié)構(gòu)感。此外，他們將被灌輸創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

5.設(shè)計(jì)學(xué)院

①視覺設(shè)計(jì)課程

視覺設(shè)計(jì)課程的學(xué)生接受韓國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的教育，結(jié)合每個(gè)人的性格，創(chuàng)造獨(dú)特的身份。該課程培養(yǎng)具有自己的藝術(shù)表現(xiàn)力和行業(yè)實(shí)用性的藝術(shù)家。學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)是人文和社會(huì)學(xué)。畢業(yè)生將通過實(shí)踐培訓(xùn)和行業(yè)學(xué)院項(xiàng)目做好準(zhǔn)備，開始數(shù)字媒體時(shí)代的職業(yè)生涯。

②攝影課程

攝影課程教育學(xué)生確定自己獨(dú)特的世界觀，并閱讀他們這一代的時(shí)代精神。他們被鼓勵(lì)通過將藝術(shù)和科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合來(lái)拓寬他們的想象力。制作的藝術(shù)可以超越傳統(tǒng)攝影，擴(kuò)展到設(shè)計(jì)、移動(dòng)圖像和創(chuàng)意指導(dǎo)。學(xué)生有機(jī)會(huì)與專業(yè)藝術(shù)家、工作室和該行業(yè)的各種實(shí)體合作。

③室內(nèi)設(shè)計(jì)課程

室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和空間指導(dǎo)。該課程的第一年是室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境中人類空間關(guān)系的基礎(chǔ)研究。第二年教授室內(nèi)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的新技術(shù)。在最后一年，學(xué)生通過實(shí)用培訓(xùn)為進(jìn)入該行業(yè)做好準(zhǔn)備。

6.傳播學(xué)院

①創(chuàng)意廣告課程

創(chuàng)意廣告課程的學(xué)生發(fā)展他們的才能并將其應(yīng)用于廣告，這是先進(jìn)工業(yè)社會(huì)的基本藝術(shù)形式。廣告、營(yíng)銷和傳播是文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的引擎。隨著社會(huì)和文化發(fā)生翻天覆地的變化，需要具備溝通技巧的創(chuàng)意廣告專業(yè)人才。

②藝術(shù)管理課程

藝術(shù)管理課程教育下一代為全球市場(chǎng)制作和策劃國(guó)家內(nèi)容。學(xué)生首先將學(xué)習(xí)平衡審美意識(shí)和商業(yè)方法。其次，學(xué)生將掌握策劃、制作和分發(fā)表演、電影、電視和新媒體內(nèi)容的知識(shí)。第三，藝術(shù)管理課程的畢業(yè)生將具備制作下一代全球內(nèi)容的溝通、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能。

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