家長反饋越真實，越利于孩子的成長，家長深思

孩子的家長家長成長是一個非常漫長的過程，父母作為孩子最早接觸的反饋人，你們的實越深思一言一行都對孩子的成長至關重要，對于孩子既不要過于溺愛，利于也不要不予嚴厲，成長要松緊有度，家長家長對于孩子出現的反饋問題也是如此，學者的實越深思研究也表明家長的反饋越真實，越利于孩子的利于成長，所以每個家長都要思考一下這個問題，成長今天小編就簡單分析一下家長經常出現的家長家長幾種反饋：

1.對孩子出現的問題過度緊張

比如說寶寶剛開始學走路，不小心摔倒了，反饋這種類型的實越深思父母就會非常的痛苦，和內疚，利于他們會覺得孩子摔倒是成長自己照顧得不好，甚至不讓孩子在學習走路，只是因為怕孩子在摔倒。其實這種心態對孩子的成長沒有一點好處，怕摔倒就不讓孩子學，那孩子可能永遠就學不會走路，看似愛護，實則傷害。

其實父母可以放松一點，不要太緊張，想想自己小的時候摔倒了，自己的父母是怎么做的，孩子們摔一下很正常，只要不受傷就好，家長們需要做的就是照看好防止意外就可以了，放開手讓寶寶學，你會發現孩子會越來越聰明的。有時候過度的關愛也是一種傷害。

2.對孩子的求助沒有反應

這種家長很少，但是不代表沒有，這種家長一般都比較固執，對于孩子要求比較高，摔倒了，必須自己爬起來，有的時候雖然孩子表現出明顯的尋求幫助的行為，但這種父母仍然按照自己的意愿，必須讓孩子自己起來。其實這個時候，孩子也不一定是必須要父母把它抱起來，他需要的是鼓勵，如果父母不理睬，不幫助他，會讓孩子更傷心，更加恐懼，這會影響寶寶的安全和失去對父母的信任。所以，該鼓勵的時候，就不要吝嗇那幾句話，孩子一般都愛聽鼓勵的話，越是鼓勵孩子的信心越足。當然了如果孩子跌倒，沒有太多的情緒反應或尋求幫助的行為讓孩子繼續自己練習走，這也是鍛煉的好機會。

3.把問題轉移

有時孩子摔倒，有的家長會告訴孩子，是桌子不好，一會打桌子，孩子一聽立刻就破涕為笑了“，其實這種教育方法會影響孩子的正確認識。會讓孩子從小形成一種習慣，認為“什么都是別人的錯，不是我的問題。我沒錯。”從長遠來看這是不負責任的教育方法。

以上三種反應都是家長最容易出現的三種不良的反饋，孩子跌倒的原因有很多。可能沒有看清楚道路，也可能是土壤不平等的客觀原因。所以父母給孩子的反饋越真實，孩子就越容易在挫折中成長。如果父母太急于調整孩子的情緒，這不利于引導孩子解決問題。如果父母調整好了自己的心態，他們會發現寶寶會成長得非常快。

孩子成長的道路上，挫敗必不可少，所以不建議父母過分關注或忽視孩子。處理的最好方法是讓孩子知道父母一直在他身邊關注他、保護他，讓孩子時刻都有安全感，這樣就能讓孩子更加放心大膽地探索世界，快樂地成長。所以，給孩子真實的反饋非常重要。